DESCRIZIONE E PROGRAMMA DEL CORSO
Corso di Neuroprogrammazione SprintIT, un’opportunità formativa unica nel suo genere, riservata esclusivamente alle persone che utilizzano già gli strumenti SprintIT e desiderano approfondire con la pratica in classe.
Questo corso si sviluppa attorno all’idea fondamentale che esistano otto tipologie di pazienti tipici da trattare, ognuno con esigenze specifiche legate alla postura e al trattamento posturale.
Durante i due giorni di formazione, i partecipanti avranno l’opportunità di esplorare una vasta gamma di argomenti, dalla valutazione e trattamento posturale pratico con casi clinici reali, all’analisi del ruolo della pelle, della fascia e delle cicatrici nella postura, approfondiremo il ruolo della bocca e della lingua in posturologia e vedremo come si gestisce la “gamba corta vera”.
Il corso si propone di fornire conoscenze e competenze pratiche necessarie per sfruttare al massimo gli strumenti disponibili e offrire ai pazienti una cura completa e personalizzata, integrando le migliori pratiche e gli approcci più innovativi nel campo della neuroprogrammazione.
Non perdere l’occasione di arricchire le tue competenze professionali e approfondire l’utilizzo degli strumenti SprintIT grazie al sostegno di 5 docenti che si alterneranno in modo sinergico in classe.
Venerdì :
09:00 – 09:15: Presentazione del corso.
09:00 – 10:30: Introduzione alla neuroprogrammazione e ai concetti fondamentali di trattamento posturale.
09:30 – 10:30:Analisi delle otto tipologie di pazienti posturali e delle loro esigenze specifiche di trattamento.
10:40 – 11:00: Coffee break.
11:00 – 12:40:
- Il paziente con la scoliosi: Approfondimento delle tecniche di valutazione e trattamento specifiche.
- Il paziente con il dolore al rachide lombare: Analisi delle cause del dolore lombare e strategie terapeutiche.
13:00 – 14:00: Pranzo.
14:00 – 15:00: Valutazione posturale pratica con casi clinici reali.
- Il paziente con il piede piatto: Discussione delle implicazioni del piede piatto sulla postura e il movimento.
- Il paziente con il piede cavo: Approfondimento delle caratteristiche del piede cavo e delle strategie di trattamento.
15:40 – 16:00: Coffee break.
16:00 – 17:40: Approfondimento del ruolo della pelle, della fascia e delle cicatrici nella postura.
- Il paziente con cicatrici che modificano la postura: Valutazione delle implicazioni delle cicatrici sulla postura e strategie di trattamento.
Sabato:
09:00 – 10:30: Analisi del ruolo della bocca e della lingua nella posturologia.
- Il paziente con la malocclusione o la deglutizione atipica: Esplorazione delle connessioni tra la bocca, la postura e la deglutizione.
10:30 – 10:45: Coffee break.
10:45 – 12:30:
- Il paziente con dolore cervicale: Approfondimento delle tecniche per alleviare il dolore e migliorare la postura.
12:30 – 13:30: Pranzo.
14:00 – 14:40: Approfondimento pratico sull’utilizzo degli strumenti SprintIT nel trattamento posturale.
14:40 – 15:40: Valutazione posturale pratica con casi clinici reali in classe.
15:40 – 16:00: Coffee break.
16:00 – 17:00: Gestione della “gamba corta vera” e altri problemi posturali comuni.
- Il paziente con la gamba corta: Discussione delle cause e dei trattamenti possibili.
17:00 – 17:30: Sessione di domande e risposte con i docenti.
Integrare le migliori pratiche e gli approcci innovativi nella neuroprogrammazione per una cura completa e personalizzata.
17:30 – 17:40: Conclusioni consegna attestati e chiusura del corso.
Laurea in Odontoiatria e Protesi Dentaria nel 2002
Perfezionamento in ortodonzia linguale.
Perfezionamento in odontoiatria pediatrica.
Specializzazione in ortognatodonzia.
Il mio lavoro è la mia passione. Non salvo vite ma ne miglioro la qualità e mi piace.
Dottore in Logopedia e in Psicologia indirizzo Neuroscienze
Dal 2002 si occupa di valutazione e trattamento dei disturbi del linguaggio, dell’apprendimento, dell’attenzione, dell’equilibrio muscolare oro-facciale e della voce, formazione per logopedisti, insegnanti, educatori nei seguenti temi: sviluppo del linguaggio ed equilibrio muscolare orofacciale.