È possibile rimettere il corpo in equilibrio per ridare significato alle parole? Un metodo straordinario, incentrato sulla stabilità, riunisce podologi, oculisti, ortottisti e osteopati attorno alla dislessia: il metodo posturale.

All’età in cui si imparare a leggere e scrivere, dal 6 al 10% dei bambini incontra difficoltà significative, senza tuttavia soffrire di disturbi intellettivi, neurologici o visivi. Confondono, invertono, dimenticano le lettere, decodificano faticosamente, non capiscono cosa stanno leggendo … La diagnosi? Dislessia.

Di solito, il trattamento si basa sulla logopedia o sulla neuropsicologia. Ma un approccio diverso e complementare, sviluppato da un medico della riabilitazione funzionale e da un oculista, suggerisce anche di tenere conto dei problemi di stabilità del corpo.

Sorprendente? Non molto. Dieci anni fa, questi specialisti hanno scoperto che la maggior parte dei dislessici soffriva di una mancanza di percezione del proprio corpo nello spazio, la “propriocezione”.

Ristabilire l’equilibrio

“Il nostro corpo oscilla senza sosta. La sua stabilità è garantita da un complesso sistema automatico, che utilizza i muscoli, nonché i “sensori” di posizione. Qual è il loro ruolo? Portare informazioni al sistema nervoso centrale che poi modifica la tensione dei muscoli in modo sottile per garantire l’equilibrio.

Quindi, quando si solleva un braccio, i muscoli dei piedi sono i primi a lavorare: la stabilizzazione prima dell’azione. Si tratta di fenomeni dinamici che sono impercettibili, ma misurabili grazie ai dispositivi di stabilometria e podometria, che analizzano la postura e calcolano le differenze d’appoggio”, spiega Philippe Villeneuve, podologo, osteopata e presidente dell’Associazione di posturologia internazionale (AN).

Tra questi sensori, l’orecchio interno è noto per essere l’organo dell’equilibrio. Ma anche gli occhi e la pianta dei piedi svolgono un ruolo essenziale, ad un livello superiore o inferiore a seconda del movimento e del contesto. Per esempio, è difficile restare in piedi con un piede sollevato e con gli occhi chiusi.

Se il cervello può compensare piccoli squilibri, sorgono problemi quando uno dei sensori interrompe e integra male le informazioni trasmesse. I muscoli, lavorando in modo improprio, possono quindi stancarsi e persino diventare dolorosi.

“I dislessici spesso si tengono la testa quando lavorano, perché nei bambini la testa è pesante rispetto al resto del corpo. Hanno anche più difficoltà nello stare in equilibrio su un piede. E anche se non hanno problemi di vista, i muscoli oculomotori che controllano i movimenti dei loro occhi spesso falliscono” specifica il nostro esperto.

“In effetti l’occhio cattura informazioni come la mano afferra un oggetto. Quando sei molto stabile, è semplice. D’altro canto, in equilibrio su una palla, per noi sarebbe più difficile. È un po’ quello che succede ai dislessici: quando leggono, raggiungendo la fine di una riga, hanno quindi difficoltà a trovare la seguente.”

Occhiali a prisma e solette posturali

Il trattamento posturale è multidisciplinare al fine di agire su tutte queste disfunzioni. L’ideale? Prima dei 16-17 anni, età in cui viene acquisita la maturità della stabilità. Tutto inizia con una valutazione clinica, una serie di test, il più delle volte effettuati da un podologo o da un oculista posturologo, volti ad individuare i sensori difettosi.

Poiché l’analisi richiede una partecipazione attiva da parte del bambino, raramente viene eseguita prima dei 7 anni. Il trattamento si basa sull’indossare solette posturali, che stimolano punti specifici, e occhiali a prisma, dotati di lenti che spostano leggermente l’ambiente visivo.

“Allo stesso tempo, adattiamo anche l’ambiente di lavoro del bambino per evitare squilibri crescenti, con una scrivania inclinata, se necessario con una scatola sotto i suoi piedi. Gli facciamo anche fare esercizi specifici per insegnargli a rilassarsi e ad adottare le giuste posizioni per leggere, scrivere, camminare, dormire. Infine, a seconda del caso, può essere interessante eseguire sedute di osteopatia al fine di correggere le cause meccaniche”, aggiunge Philippe Villeneuve.

Ci vogliono circa cinque anni di trattamento e il metodo non dà gli stessi risultati in tutti i bambini. È anche per questo motivo che non sostituisce in alcun modo la logopedia. Ma gli studi hanno mostrato un miglioramento significativo nei tempi di lettura e concentrazione dopo sei mesi, con, di conseguenza, progressi scolastici nell’80% dei dislessici trattati. Questo aiuta già a ripristinare un po’ di autostima per questi bambini che spesso non hanno fiducia in sé stessi.

Fonte: Top Santé – n° 205 

Qui trovi l’articolo originale: https://posturologie.asso.fr/presse/

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